Microfeedback | Rate My Study – Feedback voor het onderwijs

Waarom Microfeedback

Omdat het verbeteren van het onderwijs nog nooit zo makkelijk is geweest

Microfeedback = Ontwikkeling

Individuele ontwikkeling

De functionaliteit waar het allemaal mee is begonnen. Docenten kunnen door gebruik te maken van Microfeedback, feedback vragen aan studenten. Door de feedback te analyseren en daarna op basis van de feedback de dialoog aan te gaan met de studenten, krijgt de docent concrete handreikingen om zijn/haar onderwijs te verbeteren. Deze handreikingen kunnen door de docent weer in het onderwijs worden gebruikt en na een paar weken weer van feedback worden voorzien. De feedback van de verschillende lessen, kan steeds op een overzichtelijke manier met elkaar worden vergeleken. Zo ontstaat er een verbeterloop die resulteert in beter onderwijs en meer tevreden studenten. De individuele docent kan feedback vragen aan studenten, collega docenten, het werkveld en tot slot kan hij/zij zelf de feedbackvragen invullen. De resultaten kunnen met elkaar worden vergeleken en zo werkt Microfeedback dus ook als 360 graden ontwikkeltool.

Teamontwikkeling

Doordat er binnen het onderwijs steeds meer met resultaat verantwoordelijke teams wordt gewerkt, neemt de behoefte aan tools voor teamontwikkeling ook toe. Daarom is er een teamscan toegevoegd, waarmee het mogelijk is om ontwikkelpunten van de teams boven tafel te krijgen en kunnen problemen veel eerder worden gesignaleerd en worden aangepakt. De scan wordt door alle leden van het team en de teamleider ingevuld. Hierdoor wordt dus ook duidelijk of er verschillen zitten tussen de zienswijze van de teamleden onderling en de verschillen tussen de zienswijze van de teamleden en de teamleider. Deze scan kan als input dienen voor het team en de leidinggevende om een vinger aan de pols te houden met betrekking tot o.a. teamdoelstellingen, resultaten, verantwoordelijkheid, communicatie, effectiviteit, houding en borging. Aangezien dit anoniem gebeurd en door alle teamleden kan dit goed worden ingezet als ontwikkeltool en nooit als beoordelingstool worden gebruikt.

Onderwijsontwikkeling

Naast de ontwikkeling van de teams kan ook het curriculum onder de loep genomen worden en kunnen docenten met microfeedback tijdens het blok feedback vragen op het curriculum. Door dit regelmatig te doen en de studenten terugkoppeling te geven over de aanpassingen die zullen worden doorgevoerd op basis van hun feedback ontstaat een feedbackloop, voelen studenten zich meer betrokken bij het onderwijs en zal de tevredenheid van studenten en docenten toenemen. Veel problemen kunnen snel worden aangepakt, ook richting de NSE (binnen het HBO) of Jobmonitor (binnen het MBO) is dit een pre, aangezien Microfeedback op elk moment ingezet kan worden en er dus steeds gemeten kan worden of de aanpassingen aan het onderwijs ook daadwerkelijk als verbeteringen worden ervaren door studenten en het werkveld.

Direct aan de slag?

Maak nu een account aan!

Over Microfeedback

Omdat goed onderwijs in ieders belang is

Microfeedback is een innovatieve app die onderwijsinstellingen helpt bij het verbeteren van het onderwijs. De app doet dit door op een laagdrempelige manier studenten, docenten en ondersteunend personeel met elkaar te verbinden zodat ze samen door middel van feedback het onderwijs en de bijbehorende ondersteunende processen continue kunnen blijven verbeteren. Door actieve terugkoppeling, een gebruiksvriendelijk interface en software die werkt op ieder apparaat en waarvoor geen installatie nodig is, hoeft cruciale informatie nooit meer verloren te gaan en is de organisatie altijd realtime op de hoogte van haar sterke punten en de onderwerpen die aandacht vragen

Live in five
Software-As-A-Service
Direct aan de slag zonder risico
Schaalbaar
Gebouwd om te groeien
Start als pilot en rol het uit richting de complete organisatie
In control
Met het Microfeedback Dashboard
Alle data in één overzicht
Toegankelijk
Gebruiksvriendelijk
Vanaf elk apparaat

Professionaliseren met behulp van een app

Ervaren docenten volgen binnen de BDB de modules doceren, begeleiden van studenten, ontwerpen van onderwijs en professioneel docentschap, dit noemen we de BDB-klein. De route hiernaartoe biedt ruimte voor eigen invulling. Ook een bestaande aanpak kan helpen bij het behalen van de BDB-klein. Zo heeft de Pabo in Assen door de inzet van de app Microfeedback onbewust aan veel BDB-leeruitkomsten gewerkt. “Het loopt als een trein”, reageert Wies Boschma enthousiast op de vraag hoe de app Microfeedback bevalt. Met deze app geven haar studenten feedback over het college dat ze geeft als docent Nederlandse taal en didactiek. Binnen de Pabo in Assen is de app niet meer weg te denken en draagt het bij aan de professionaliteit van het docententeam. “Het is een ontzettend leuk project”, zegt Wies, werkzaam als docent Nederlandse taal en didactiek. “Het begon ermee dat wij een zelfsturend en resultaatverantwoordelijk team wilden zijn. We hadden geen teamleider en dachten hier misschien ook wel zonder te kunnen.” Intervisie, feedback, elkaar leren aanspreken en op een hoger plan uitkomen, zijn volgens het team voorwaarden om dit doel te bereiken. De app helpt hierbij. En hoewel het vooraf geen opzichzelfstaand doel was, draagt de app ook positief bij aan de BDB-certificering van het team.

Wies Boschma

docent Nederlandse taal en didactiek, NHL Stenden Hogeschool

Feedback of students is vital to my growth as a teacher. Creating valuable learningexperiences for students is what I do. Students are the center of our classrooms. As a teacher you can be the most impactful person in the classroom, in making learning valuable. Honest feedback from your students will help to improve your teaching and have more impact. Microfeedback makes it possible to get instant feedback on your teaching with the questions you want to ask in only a few minutes. After collecting the feedback I compare the feedback with the feedback of earlier moments. In this way I figure out which changes are improvements to my teaching skills. That’s why I use Microfeedback.

Dinant Roode

Hogeschoolhoofddocent Sportstudies Hanzehogeschool Groningen

Aan het begin van studiejaar 2017-2018 heb ik kennis gemaakt met Microfeedback. Gedurende dit studiejaar heb ik feedbacksessies gehouden via Microfeedback bij acht verschillende klassen. Dit middel is een makkelijke manier om feedback te verzamelen van een grote groep studenten. Door de voorgeprogrammeerde vragen, die op verschillende didactische thema’s gesorteerd zijn, is het opstellen van een vragenlijst erg gemakkelijk. Tevens is er de mogelijkheid om zelf vragen te formuleren. Voor de studenten is het invullen van de vragenlijst niet veel werk. Hiervoor hebben ze ongeveer 30 seconden nodig om op de vragen antwoord te geven en de docent heeft hier direct inzicht in. Ik gebruik Microfeedback om na elk blok gericht feedback te vragen aan de studenten zodat ik mezelf kan blijven ontwikkelen. Wat betreft uitleg en ondersteuning kan je bij Hindrik Heerema terecht.

Rob van Rozen

Docent Sportkunde Hanzehogeschool Groningen

Direct aan de slag?

Maak nu een account aan!

We komen graag met je in contact

Deprecated: Calling get_class() without arguments is deprecated in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/class-wp-http.php on line 329

Deprecated: Return type of Requests_Cookie_Jar::offsetExists($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetExists(mixed $offset): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Cookie/Jar.php on line 63

Deprecated: Return type of Requests_Cookie_Jar::offsetGet($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetGet(mixed $offset): mixed, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Cookie/Jar.php on line 73

Deprecated: Return type of Requests_Cookie_Jar::offsetSet($key, $value) should either be compatible with ArrayAccess::offsetSet(mixed $offset, mixed $value): void, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Cookie/Jar.php on line 89

Deprecated: Return type of Requests_Cookie_Jar::offsetUnset($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetUnset(mixed $offset): void, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Cookie/Jar.php on line 102

Deprecated: Return type of Requests_Cookie_Jar::getIterator() should either be compatible with IteratorAggregate::getIterator(): Traversable, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Cookie/Jar.php on line 111

Deprecated: Return type of Requests_Utility_CaseInsensitiveDictionary::offsetExists($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetExists(mixed $offset): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Utility/CaseInsensitiveDictionary.php on line 40

Deprecated: Return type of Requests_Utility_CaseInsensitiveDictionary::offsetGet($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetGet(mixed $offset): mixed, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Utility/CaseInsensitiveDictionary.php on line 51

Deprecated: Return type of Requests_Utility_CaseInsensitiveDictionary::offsetSet($key, $value) should either be compatible with ArrayAccess::offsetSet(mixed $offset, mixed $value): void, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Utility/CaseInsensitiveDictionary.php on line 68

Deprecated: Return type of Requests_Utility_CaseInsensitiveDictionary::offsetUnset($key) should either be compatible with ArrayAccess::offsetUnset(mixed $offset): void, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Utility/CaseInsensitiveDictionary.php on line 82

Deprecated: Return type of Requests_Utility_CaseInsensitiveDictionary::getIterator() should either be compatible with IteratorAggregate::getIterator(): Traversable, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice in /home/microtest/domains/microfeedback.it/private_html/cms/wp-includes/Requests/Utility/CaseInsensitiveDictionary.php on line 91

Waarom Microfeedback

Real time

Dialoog

inzicht

verbinding

Microfeedback = Ontwikkeling

Individuele ontwikkeling

Teamontwikkeling

Onderwijsontwikkeling

Direct aan de slag?

Over Microfeedback

Direct aan de slag?

We komen graag met je in contact